1.- Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet
Las nuevas generaciones tienen la fortuna de contar con más fuentes de información, específicamente con el internet, a través del cual pueden tener acceso desde información básica hasta comunicarse en cuestión de segundos con alguien del otro lado del mundo. Consultando a mis alumnos de sexto semestre, encontré que encuentran información sin necesidad de acudir a la biblioteca, como dice Jordi Adell, que el libro y la imprenta eran el único medio de transmitir conocimiento.
Así, la mayoría de mis estudiantes recurren al internet para ver documentales, consultar libros ya resumidos, realizar trabajos escolares, escuchar y bajar música, enviar y recibir información; hasta ver chistes y noticias.
Además de chatear con personas de otros países, revisar sus correos electrónicos, hacer nuevos amigos, comprar productos; y como dijo un alumno “el internet acorta las distancias entre estados y países”.
2.- Construir junto con los estudiantes una estrategia para hacer que esos saberes favorezcan los procesos académicos en el aula
Al respecto, juntos con los estudiantes se habló de lo siguiente:
- Consultar páginas con información de calidad informativa y ver diferentes opciones de las mismas.
- Que a los alumnos se les brinde una capacitación acerca de cómo obtener información que los ayude con sus diversas actividades escolares.
- Que se ocupara el internet solamente como fuente de información, no como un medio de publicidad de páginas que no sirven para nada como la pornografía.
3.- Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán y dónde lo harán
Partiendo de los saberes de mis estudiantes, lo factible sería dividir al grupo en equipos, cada uno va a tener como guía a un alumno que sepa manejar las nuevas tecnologías, quien se encargará de enseñar al resto de sus compañeros el uso correcto de las diversas formas de manejar el internet. Las actividades se realizarían en la sala de informática del plantel, en horarios previamente establecidos.
Hola Sonia.
ResponderEliminarMe complace saludarte y visitar tu blog. me parece que tienes una gran oportunidad a través de las clases que impartes. Letura y redacción y Análisis de la comunicación, son áreas del conocimiento que favorecen la reflexión crítica sobre temas diversos.
Promover la escrituta la lectura, y el análisi de la comunicación en un recurso enorme para hacer de nuestros alumnos sujetos, críticos, reflexivos y constructores de una sociedad más digan. tienes una tarea enorme, ojalá que las estrategias que implemente puedan llevarte a estos niveles de formación.
Te sugiero que establezcas con claidad las estrategias: cómo cíando y qiénes van a participar y qué es lo que van a hacer de manera concreta.
un registro de lo que sucda te podría ayudar a realizar un análisi de tu práctica educativa con una visión prospectiva de la misma.
Saludos.
Martha Lilia